Sa kamakailang mga balita tungkol sa kawalan ng katarungan, ang mundo ay sumabog sa pagtalakay sa sistematikong rasismo, reporma at pagtugon sa mga hindi pagkakapantay-pantay sa lahat ng aspeto ng ating buhay. Dahil sa karagdagan ng pagharap sa isang pandemya, ang mga komunidad ay binaha at nalulula sa damdamin mula sa dalamhati hanggang sa galit.
Ang paksa ng lahi at rasismo ay patuloy na isang patuloy na pag-uusap para sa marami. Ang pagtalakay sa lahi at ang ating mga pagkakaiba sa nakakaengganyo at maiuugnay na mga paraan ay maaaring makatulong sa mga bata na lumaki upang maging tanggap at sanay sa naaangkop na pagtugon sa pagkiling ng lahi. Ngunit saan at paano tayo magsisimulang magkaroon ng mga ganitong uri ng pakikipag-usap sa mga bata? Ininterbyu namin ang Supervisor ng Clinical Team na si Vikki Charles, LMFT na nagbabahagi ng mga paraan upang makapagsimula.
Sino ang dapat makipag-usap sa kanilang mga anak tungkol sa rasismo? Ano ang dapat sabihin ng mga magulang? Paano sisimulan ng mga magulang ang pag-uusap?
Ang unang hakbang sa pakikipag-usap tungkol sa rasismo ay pag-usapan ang tungkol sa lahi mismo. Ipaalam sa mga bata na walang masama sa pagmamasid sa mga pisikal na katangian at pagkakaiba. Gayunpaman, mag-ingat na huwag gumawa ng mga negatibong paghatol batay sa mga pagkakaibang iyon. Talakayin na kung minsan ay hindi patas ang pagtrato sa mga tao dahil sa kulay ng kanilang balat. Bigyang-diin na ang pagiging iba ay hindi kakaiba o masama.
Pag-usapan ang tungkol sa historikal at institusyonal na rasismo (hal., pang-aalipin, Jim Crow, mga karapatang sibil at ang patuloy na pakikibaka para sa katarungang panlipunan). Makakatulong ang pag-unawa sa kasaysayan na ipaliwanag kung bakit nakakasakit ang ilang salita o pahayag at kung bakit nangyayari ang mga kasalukuyang kaganapan.
Gumamit ng mga tool para tulungan ang mga bata sa pag-uusap. Ang mga aklat ay isang kapaki-pakinabang na tool sa pakikipag-ugnayan at pagpapaliwanag ng mga konsepto sa mga bata. Pag-usapan kung paano sila makakagawa ng pagbabago sa pamamagitan ng pagiging mabait sa lahat ng tao sa lahat ng pinagmulan, gayundin at pakikinig at pag-unawa sa mga karanasan o damdamin ng iba na iba.
Gayundin, tandaan na okay lang na hindi malaman ang lahat ng mga sagot.
Mahalagang matiyak ng mga bata ang kanilang mahahalagang halaga at malantad sa mga taong hindi katulad nila upang pahalagahan nila ang pagkakaiba-iba ng mundo. Mahalagang ibahagi ang iyong paniniwala sa isang mas maliwanag na hinaharap.
Kailan dapat simulan ng mga magulang ang pag-uusap? Ano ang tamang edad para makipag-usap sa mga bata tungkol sa rasismo?
Isaisip ang antas ng pag-unlad ng mga bata at magsimula sa pamamagitan ng pagtatanong upang maunawaan kung ano ang kanilang kasalukuyang iniisip, kung ano ang kanilang nararamdaman, at kung ano ang gusto nilang malaman.
Ang mga bata ay natututo at nakakarinig tungkol sa lahi kung ang mga magulang ay nakikipag-usap sa kanila tungkol dito o hindi. Sa edad na 6 na buwan pa lamang ay napapansin na nila ang kulay ng balat at pagsapit ng 2 hanggang 4 na taong gulang ay nasa loob na sila ng bias. Turuan ang mga bata ng mga salita para sa kanilang nakikita. Halimbawa, kung mayroon silang tanong tungkol sa kung bakit iba ang buhok ng isang tao, maaari mong sabihin, “Oo, ang kanyang buhok ay napaka-kulot at maganda. Tinatawag na afro ang istilong iyon.” Kung ituturo ng bata na iba ang pananamit ng isang tao, ituro ang salita para sa pananamit na iyon, ibig sabihin, “Nakasuot siya ng sari. Ang ganda ng kulay no'n?" Ang pag-highlight ng mga pagkakaiba sa positibong paraan ay nakakatulong sa mga bata na magkaroon ng positibong pagkakakilanlan at nakakatulong ito sa mga bata na isipin ang mundo bilang isang magkakaibang lugar. Sundin ang kanilang pangunguna. Kung magtatanong sila ng mga follow-up na tanong, ipinapakita nila sa iyo na handa na sila para sa higit pa.
Tandaan, ang mga pag-uusap ay dapat na patuloy at hindi dapat isang beses na pangyayari.
Para sa mga preschooler: Sa edad na ito, maaaring mapansin at ituro ng iyong anak ang mga pagkakaiba sa mga tao sa paligid mo (ibig sabihin, sa grocery store, sa parke, atbp.). Kung magtatanong ang iyong anak tungkol sa kulay ng balat ng isang tao, maaari mong sabihin, "Hindi ba't kahanga-hanga na tayong lahat ay ibang-iba!" Maaari mo ring hawakan ang iyong braso laban sa kanila upang ipakita ang mga pagkakaiba sa kulay ng balat sa iyong pamilya. Ituro ang iba't ibang kulay ng balat sa telebisyon o sa mga aklat.
Para sa mga grade schoolers: Ito ang edad na mahalaga para magkaroon ng bukas na pakikipag-usap sa iyong anak tungkol sa lahi, pagkakaiba-iba at rasismo. Ang pagtalakay sa mga paksang ito ay makakatulong sa iyong anak na makita ka bilang isang pinagkakatiwalaang mapagkukunan ng impormasyon sa paksa, at maaari siyang lumapit sa iyo para sa anumang mga katanungan. Ituro ang mga stereotype at pagkiling sa lahi sa media at mga libro, tulad ng mga kontrabida o "masamang tao" sa mga pelikula. Okay lang na pag-usapan ang mga mas seryosong paksa, na ginagawang mas madaling maunawaan ng mga bata sa pamamagitan ng paghahambing ng rasismo sa mga bagay na madaling maunawaan ng mga bata, gaya ng laro ng baseball kung saan ang isang kapitan ng koponan ay pumipili ng mga manlalaro batay lamang sa kulay ng balat o kultural na pananamit.
Kung ang iyong anak ay nagkomento o nagtanong sa iyo ng mga tanong tungkol sa lahi batay sa mga insidente sa paaralan o isang bagay na kanilang nabasa o napanood, ipagpatuloy ang talakayan sa mga tanong tulad ng, "Ano ang pakiramdam mo tungkol doon?" at "Bakit mo iniisip iyon?" Ito ay nakakatulong din kung ang iyong anak ay nakarinig ng isang bagay na hindi sensitibo o kung ang iyong anak ay nakaranas mismo ng pagkiling sa lahi. Bago tumugon sa kanyang pahayag o tanong, alamin kung saan ito nanggaling at kung ano ang ibig sabihin nito sa kanyang pananaw. Ituro sa mga bata na ang kapootang panlahi ay hindi maganda o patas, at kailangan nilang sabihin kung gaano kahalaga na maging kasama ang lahat ng tao, gaano man sila kaiba.
Ang mga pag-uusap na ito ay nagsisimula sa batayan para sa iyong anak na tanggapin at igalang ang mga pagkakaiba at pagkakatulad ng lahat. Habang tumatanda ang mga bata, magiging mas kumplikado ang mga sagot sa mga tanong. Ito ang mga sandali upang malaman kung ano ang naiintindihan ng iyong anak o nahihirapang maunawaan ang tungkol sa pagkiling sa lahi.
Paano naiiba ang pag-uusap para sa mga mas bata o kabataan?
Dahil sa social media at iba pang mga pagkakaiba sa henerasyon, ang mga kabataan ay maaaring malantad sa higit pa kaysa sa kanilang mga magulang sa parehong edad. Maaari silang makarinig, at gumamit pa nga ng, mapang-abusong mga salita na hindi nila lubos na naiintindihan. Dapat tandaan ng mga magulang na ang mga bata, kabilang ang mga tinedyer, ay maaari lamang kumuha ng isang tiyak na halaga ng impormasyon sa isang pagkakataon. Maging direkta at sabihin ang kanilang mga salita ay hindi katanggap-tanggap at itanong kung saan nila narinig ito o kung ano sa tingin nila ang ibig sabihin nito. Okay lang kung hindi sila komportable.
Turuan ang mga kabataan tungkol sa mga microaggression. Dahil madalas na hinuhusgahan ng mga kabataan ang iba sa pamamagitan ng kanilang hitsura o pisikal na katangian, mahalagang turuan sila kapag ang ilang mga salita ay walang galang at kapag sila ay okay. Kailangan nating turuan ang mga kabataan na OK lang para sa kanila na gumamit ng mga tamang pangalan — tulad ng African American o Asian — kapag pinag-uusapan nila ang iba nang magalang.
Turuan ang mga bata na manindigan para sa kung ano ang tama. Ipaalam sa kanila na dapat silang magsalita para sa mga taong tinatrato sa isang racist na paraan. Hamunin ang pag-uugali at hindi ang tao. Halimbawa, sa halip na tawaging racist ang isang tao, maaari mong sabihin, “Iyon ay isang racist na komento. Pakiusap huwag mo nang uulitin iyon.”
Biracial/multiracial ang anak ko. Paano ko sila matutulungan na maitatag ang kanilang pagkakakilanlan?
Mahalagang ilantad ang mga biracial na bata sa parehong kultura. Ang pagpunta sa mga partikular na museo ng kultura ay maaaring maging isang magandang panahon upang talakayin ang kanilang kultura sa loob ng isang makasaysayang konteksto habang nagbibigay din ng napakaraming pagkakataon upang pag-usapan ang tungkol sa lahi, rasismo o diskriminasyon.
Tingnan ang mga lokal na papel kung saan inaanunsyo ang mga patas na partikular sa kultura – isang mahusay na pagpapakilala o pagkakalantad sa mga positibong elemento ng kanilang kultura.
Anong mga mapagkukunan ang magagamit para sa akin at sa aking (mga) anak upang matuto nang higit pa?
Narito ang ilang magagandang mapagkukunan:
- A Peoples History of the United States ni Howard Zinn
- "The Hate You Give" ni Angie Thomas - Basahin ang libro o panoorin ang pelikula nang magkasama.
- Implicit Association Test—tumutulong sa iyo na matuklasan ang iyong sariling pagkiling at pagkiling (marahil gawin ito sa iyong tinedyer at talakayin ito nang magkasama)
- “Ways to Make Sunshine” ni Renée Watson
- “Stamped: Racism, Antiracism, and You” ni Jason Reynolds at Ibrahim X. Kendi
- “Pag-usapan Natin ang Lahi” nina Julius Lester at Karen Barbour
- “So You Want to Talk About Race” ni Ijeoma Oluo
- “Pagtuturo ng Pagpaparaya. How White Parents Should Talk to their Young Kids About Race” ni Melinda Wenner Moyer
- www.apa.org/res/parent-resources/index
- www.tolerance.org/topics/race-ethnicity
- www.raceconscious.org
- www.embracerace.org
