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主要服务领域

教育计划
教育计划为学生提供成功生活所需的技能。我们强大的计划包括儿童早期发展、与学区合作的课堂咨询、成人继续教育计划和家长研讨会。
支持服务

支持服务提供各种计划来解决健康的社会决定因素,包括住房和就业指导和安置以及其他急需的服务。

计划聚焦:治疗行为服务

行为治疗服务 除了他们正在接受的任何其他心理健康服务之外,还可以为需要短期行为支持的符合条件的儿童提供。目标是帮助儿童避免被安置在较高级别的护理机构,例如住院治疗机构,或帮助儿童成功转移到较低级别的护理机构,例如在住院治疗后返回家中。 Uplift Family Services 目前在湾区、内陆帝国和我们的首都地区提供此计划。

行为治疗服务的历史

行为治疗服务源于一场诉讼,一名年幼的寄养儿童“Emily Q”向医疗补助计划请愿,以支付她从精神病院出院所需的家庭行为支持和心理健康治疗费用。这导致为儿童和青少年创建了一种全新的心理健康服务,称为行为治疗服务(TBS),并且专门为有失去家庭安置风险的青少年提供,特别是那些正在接受精神病住院治疗的青少年。

计划重点

圣克拉拉县 TBS 计划将我们的工作重点集中在家庭中,并以家庭中与儿童和护理人员互动的自然时刻为目标。我们喜欢在家人团聚以及他们正常生活的时候在场。我们还整合创造性活动和练习,以培养孩子使用行为技能的能力,并与家长讨论如何调整行为干预措施以使其有效。

TBS 访问的一个例子是,行为专家在就寝时间到来,与家长一起研究如何给出提示、微调就寝时间以减少冲突、提醒孩子运用他们的挫折承受能力,并给予他们表扬和鼓励。

我们的团队是一群独特的人,他们准备好“在行为发生时解决问题”。我们特别强调采取基于团队的方法——每个家庭至少有一名临床医生和一名行为专家,我们团队内部以及与初级心理健康团队的合作是我们计划的一个重点。

TBS 团队还与“主要心理健康提供者”合作。我们的工作总是补充和建立现有的基于证据的工作,并且我们每月与其他提供商进行协调。我们希望每月举行一次儿童和家庭团队会议 (CFTS) 或 CFT 与我们的员工举行有组织的会议,以保持密集的方法。

新发展与增长

TBS 计划的最新发展是 2016 年增加了 TBS – 智力延迟 (TBS-ID) 计划。该计划承认工作应该超越县级努力,并真正独特地适应青年和青年的需求。该人口中的家庭。该计划采用了 TBS 的结构和服务理念,并特别关注患有“智力发育迟缓”疾病的青少年。所有 TBS 工作人员都同时在 TBS 和 TBS-ID 项目中与青少年一起工作,并接受过如何为不同项目提供个性化服务的培训和监督。

通过斯蒂芬妮·哈塔
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