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主要服務領域

教育計劃

教育計劃為學生提供成功生活所需的技能。 我們強大的計劃包括兒童早期發展、與學區合作的課堂諮詢、成人繼續教育計劃和家長研討會。

支持服務

支持服務提供各種計劃來解決健康的社會決定因素,包括住房和就業指導和安置以及其他急需的服務。

有人幫助別人,也有人不遺餘力地幫助別人。莎拉·布恩屬於後者。

Boone,專業應用行為分析 (ABA) 部門的專案經理 EMQ 家庭優先去年秋天,他跨越 3,350 英里前往多明尼加共和國,為這個島國的臨床醫生提供協助。她和一群來自美國的志工一起旅行 全球自閉症項目.

在為期兩週的逗留期間,她對臨床工作人員進行 ABA 方法培訓,幫助進行評估,並努力提高對自閉症譜系障礙 (ASD) 的整體認識。對於一些比較棘手的案件,她也與工作人員進行了協商。

該非營利組織每年多次派遣志工團隊前往合作地點,為資源貧乏國家的自閉症工作人員提供協助。

「在美國境外傳播自閉症意識和實證實踐非常有必要,」布恩說。

應用行為分析 是一個應用科學介入措施來解決行為需求的框架,例如語言發展、社交互動和獨立生活。研究表明,ABA 是教育患有自閉症譜系障礙和其他發展障礙的兒童和青少年的最有效方法。

布恩強調,臨床醫生以永續的方式接受教育,以盡量減少對志工的依賴。 「我們透過蘇格拉底式方法教導他們——幫助他們針對所面臨的問題提出自己的解決方案,」她說。

「在美國境外傳播自閉症意識和實證實踐非常有必要,」布恩說。

布恩對全球志工工作並不陌生,他也與來自世界各地的志工一起旅行 全球自閉症之聲 前往中東的一個村莊,對自閉症兒童的家長進行為期兩個月的訓練。

「這是一個孤立的社區,沒有任何服務或支持。這裡的作用更多的是危機照護——向自閉症兒童的父母傳授基本原則,」她說。

布恩說,她仍然與這兩個非營利組織保持聯繫,並很高興有機會再次擔任志工。

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