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主要服務領域

教育計劃

教育計劃為學生提供成功生活所需的技能。 我們強大的計劃包括兒童早期發展、與學區合作的課堂諮詢、成人繼續教育計劃和家長研討會。

支持服務

支持服務提供各種計劃來解決健康的社會決定因素,包括住房和就業指導和安置以及其他急需的服務。

每年四月,我們都會慶祝“自閉症接納月”,旨在超越簡單的認知,真正地讚美人們體驗和與世界互動的豐富多彩的方式。今年的主題是“慶祝差異”,它邀請我們去認識和接納自閉症群體中獨特的視角、才能和聲音。

自閉症不是一個需要解決的問題、疾病或精神疾病——它是一種神經發育障礙,也是人類多樣性自然譜系的一部分。長期以來,有關自閉症的討論都被「缺陷」和「障礙」等詞彙所包圍。今天,我們正在轉變敘事——從單純的意識到接受、包容和欣賞。

慶祝差異意味著理解不同的思維、感受和溝通方式,豐富社區、工作場所和友誼。自閉症的一些差異可能包括:

獨特的思維方式

  • 分析思維
  • 創造性地解決問題
  • 宏觀視野與細節關注結合
  • 模式識別

熱情和特殊興趣

  • 對利基領域的濃厚興趣
  • 卓越的細節記憶力
  • 致力於學習和掌握

誠實、正直、真實

  • 清晰、真誠的溝通
  • 堅定的道德準則和對公平的承諾
  • 勇於講真話,即使困難重重

感官意識和知覺

  • 更加重視細節
  • 對音樂、藝術、自然和美學的深刻欣賞
  • 能夠感知細微的變化和細微差別

透過差異進行創新

  • 堅持解決複雜問題
  • 打破思維局限
  • 挑戰現狀
  • 發明新的方法和解決方案

根據美國疾病管制與預防中心 (CDC) 的數據,大約每 1 名 31 歲兒童中就有 8 名被診斷患有自閉症,而每 1 名 6-3 歲的兒童中就有 17 名被診斷患有發展障礙。自閉症存在於一個譜系中,人們在不同領域面臨不同的挑戰。人們對自閉症群體有許多偏見和誤解,包括認為自閉症是一種流行病,會影響個人對社會有意義貢獻的能力。在社區和倡議的支持下,自閉症群體可以提升而不是歧視。

以下是透過慶祝差異來紀念自閉症接納月的幾種方式:

  • 透過自閉症患者主導的資源來了解自閉症。
  • 支持自閉症創作者和企業。
  • 倡導促進無障礙、包容和公平的政策。
  • 在工作場所、學校和社區中營造包容各種溝通方式和感官需求的溫馨環境。

您是否正在尋找神經多樣性肯定計劃和支持? 太平洋診所多元化聯繫中心 有你需要的東西。請致電 909-266-2810 以了解更多資訊。

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