在黑人歷史月期間，慶祝和表彰黑人教育工作者的貢獻非常重要。從哲學家康奈爾·韋斯特博士等歷史上知名的人物，到在當地取得長足進步的教育工作者，包容和進步的努力不會被忽視。鑑於在獲取充足和優質資源方面持續存在差距，打破障礙並為有色人種兒童和家庭創造機會在今天尤為重要。
La Shon Tillie-Jones 是位於阿爾塔迪納的 Pacific Clinics Head Start 中心內斯比特中心 (Nesbitt Center) 的中心主任，她正在透過自己的職責為兒童及其家庭創造機會。她提供優質的綜合護理和教育，以支持進步和自給自足。她分享了她對教育系統的看法和見解，以及為什麼她喜歡在 Pacific Clinics 工作。
你在哪裡長大並上學？您上學的地方和居住的地方之間有教育差異嗎？
我在洛杉磯長大，在卡諾加公園區上學。我注意到山谷中的學校比我家鄉的學校提供更多的課程、更多的用品和更好的設備。
是否有教育領域的黑人先驅影響了您進入教育領域的決定？
我的祖母影響了我成為教育家的決定。她了解教育的重要性以及教育如何幫助結束貧窮循環。她在學前班任教，後來成為養父母，幫助有需要的兒童。
為什麼選擇參加 Pacific Clinics 的 Head Start 課程？您最喜歡這份工作的什麼？
我想與 Pacific Clinics 的 Head Start 合作，有機會與出生至三歲的兒童一起工作。在這個年齡段，孩子們獲得了思考、說話、學習和推理的能力。我喜歡嬰兒和幼兒達到里程碑的時刻。例如，當他們開始爬行、行走或說話時。所有嬰兒和幼兒都需要積極的早期學習經歷，以促進他們的智力、社交和情感發展，並為學業成功奠定基礎。
內斯比特的教室裡有代表不同種族的娃娃。為什麼擁有代表我們服務的孩子的玩偶很重要？
多元化活動教導並向我們的孩子展示尊重和慶祝所有人的差異。了解不同的文化為他們提供了新的體驗。
您希望在我國現有的教育體系中改善或影響哪些面向？
我們需要承認並解決學校過度擁擠的問題。我還認為我們應該提供更多獲得高品質幼兒教育計劃的機會，例如啟蒙/早期啟蒙。
您對進入教育領域的年輕黑人專業人士有何建議？
我建議他們繼續接受教育。他們也應該嘗試參與政策制定，制定具體步驟，從而做出有意義的決策。
