Старший руководитель клинической психологии Чарльз Чеге и старший директор по обучению Бет Дженкс недавно внесли свой вклад в статью «Генограмма мировоззрения: модель процесса для повышения способности к разнообразию и компетентности в образовании, обучении и клиническом надзоре», опубликованную в журнале Психологические услуги, научное издание Американской психологической ассоциации.
В статье Чеге и Дженкс обсуждают определение безопасных и практичных инструментов для реагирования на разнообразие и компетентности в клинических условиях. Кроме того, они обсуждают успех Генограммы мировоззрения, которая была разработана и внедрена в полевых условиях и в классе.
«Уникальность модели заключается в том, что она непатологична, основана на сильных сторонах, ориентирована на обучающихся и основана на моделировании инструктора или руководителя».