Ang Senior Clinical Psychology Supervisor na si Charles Chege at ang Senior Director ng Training na si Beth Jenks ay nag-ambag kamakailan sa artikulong "The Worldview Genogram: A Process Model for Enhancing Diversity Responsiveness and Competence in Education, Training, and Clinical Supervision", na inilathala sa Mga Serbisyong Pangkaisipan, isang scholarly publication ng American Psychological Association.
Sa artikulo, tinalakay nina Chege at Jenks ang pagtukoy sa mga ligtas at praktikal na tool para sa pagtugon sa pagkakaiba-iba at kakayahan sa isang klinikal na setting. Bukod pa rito, tinatalakay nila ang tagumpay ng Worldview Genogram na binuo at ipinatupad sa field at classroom settings.
"Ang pagiging natatangi ng modelo ay nakasalalay sa katotohanang ito ay hindi nakakapagpapawis, nakabatay sa lakas, hinihimok ng trainee, at nakabatay sa pagmomolde ng instructor o superbisor."
